高学历护生课间实训带教体会

• 作者: 李囡
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高学历护生 课问实训 实训质量
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.01.059

摘要

目的 对高学历护生课间实训现状进行分析,找出存在的问题及影响因素,采取相应对策,提高高学历护生课间实训质量.方法 对279名本、专科护生及临床带教教师存在的问题进行分析,找出相应对策.结果 实施相应措施不但提高了高学历护生课间实训质量,改变了他们对护理工作的偏见,而且激发了在职护理人员的工作及学习热情.提高了在职护理人员的知识水平及业务素质.结论 提高临床带教教师整体素质,注重培养高学历护生业务能力,可有效提高护生实训质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李囡	辽东学院医学院	11	30	3.0	5.0