浅析医学模拟教学在中职临床护理教学中的地位

• 作者: 郝春霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学模拟技术 教学 临床护理
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G420
• 字数: 3013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.08.050

摘要

医学模拟教育是利用医学模拟技术创设出临床场景并模拟出相应疾病的患者代替真实患者进行临床教学和实践的教育方法[1].通过医学模拟教学可以使学生主动参与教学过程,并加强师生之间、生生之间的相互交流.医学模拟教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的学习环境,以增强教学的互动性,构架起理论与实际相结合的桥梁,促进教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝春霞		4	6	1.0	2.0