探寻儿童的阅读审美方式

• 作者: 祝禧
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 文学
• 关键词: 文学审美体验的生成
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: I06

摘要

文学的本质是什么？是审美!语言的审美、文字的审美、情感的审美。儿童的文学阅读审美方式很多，现从文学作品的本体特征维度来谈儿童的文学阅读审美方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝禧		48	3	1.0	1.0