“四位一级”与“三位一节”调查研究

• 作者: 胡晶 闫照林
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 调查 小学教材 计数法 苏科版 “个” 讲授 个数
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

一、事实和问题 我国的计数法，小学教材（以苏科版为例）讲授的是“四位一级”，个、十、百、千这四位为“个级”，万、十万、百万、千万这四位为“万级”，再往上是“亿级”……．要正确的读出并认识一个数是多少，必须先把它分级，按“四位一级”分好后，从高到低一级级的读，并带上“级名”，“个级”的“个”省略不带．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫照林		2	0	0.0	0.0
2	胡晶		3	0	0.0	0.0