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摘要:
主题学习作为新型的课程形式.在高中历史教学中越来越受到师生们的重视.并成为当今信息技术整合教学的主导模式。今列举几个应用思维导图软件进行高中历史教学的案例.探讨应用思维导图实现高中历史教学主题学习的教学技能和策略。
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才能培养
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创新能力
素质教育
教育观念
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高中历史
自主化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用思维导图实现高中历史主题学习的教学
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高中历史教学 主题学习 思维导图 整合教学 应用 主导模式 信息技术 课程形式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
主题学习
思维导图
整合教学
应用
主导模式
信息技术
课程形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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