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让作业提供充分的个体学习机会
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摘要：
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基于并行学习的多层极限学习机
神经网络
稀疏编码
极限学习机
并行学习
提供一个自由的舞台，让孩子用自己的经验学习
学习需求
课堂效率
创新思维
具有学习机制的正弦余弦算法
正弦余弦算法
精英反向学习
群体智能
反思学习
基于核的学习机研究综述
核方法
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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