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摘要:
医学统计学是医学院校各专业、各层次学生的一门必修课程,它能培养医学生科研思维,揭示事物自然客观规律.通过结合医学临床与科研实际,从学生知识水平和教学内容实际出发,尝试采用PBL教学法,改革医学院校必修课程医学统计学的教学方式,提高医学统计学教学质量,探索医学创新人才培养的有效途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学统计学PBL法对医学创新人才的培养
来源期刊 现代生物医学进展 学科 教育
关键词 PBL 医学统计学 创新人才
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3557-3559
页数 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢书阳 滨州医学院基础学院 59 224 8.0 12.0
2 王萍玉 滨州医学院基础学院 51 225 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
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PBL
医学统计学
创新人才
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现代生物医学进展
旬刊
1673-6273
23-1544/R
16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
14-12
2001
chi
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