提高高职学生英语听力能力的对策探析

• 作者: 卢绍迎
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职学生 英语听力能力 因素 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 79-80,83
• 分类号: H3
• 字数: 4267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.036

摘要

本文针对高职学生的实际情况,重点分析影响高职院校学生英语听力提高的主要因素,并对此提出了相应的对策,以期提高学生的听力能力,促进英语交际能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢绍迎		21	5	1.0	1.0