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摘要:
价值所揭示的是外部客观世界对于满足主体需要的意义关系.高校德育始终是在一定的价值背景下进行的,当今社会价值多元化是高校德育面对的现实环境.在价值多元环境下,德育各要素共同作用的结果不等于各要素单独作用的叠加,高校德育呈现出多维性特征.这一特征启示我们,生成"耦合"功能、关注大学生"初始条件"、深入大学生精神世界,是高校德育取得实效、实现"整体大于部分之和"的路径选择.
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文献信息
篇名 论价值多元环境下高校德育的多维性特征
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 价值多元 环境 高校德育 多维性
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 分类号 G641
字数 3748字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
价值多元
环境
高校德育
多维性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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63251
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