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摘要:
到2020年,天津教育总体水平要达到发达国家平均水平,成为教育强市和人力资源强市,建成学习型城市和创新型城市,率先实现教育现代化。其主要标志是形成满足全体市民学习需求的现代教育新体系;形成激发受教育者发展潜能的人才培养新模式;形成有力支撑天津科学发展的教育新格局;形成确保人人平等享受公共教育服务的政策新框架
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做大做强广东职业教育率先实现教育现代化
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职业技术教育
实用人才
人才需求
可持续发展、教育现代化与儿童发展
可持续发展
教育现代化
儿童发展与教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转变发展方式 率先实现教育现代化
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育现代化 发展方式 人才培养新模式 创新型城市 学习型城市 发达国家 人力资源 教育强市
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G521
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳润成 19 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
发展方式
人才培养新模式
创新型城市
学习型城市
发达国家
人力资源
教育强市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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