入门阶段英语语音学习的现存方法刍议

• 作者: 陈程
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语音 启蒙时期 初学者
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 153-155
• 分类号: H311
• 字数: 5240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.078

摘要

英语初学者在正统的音标学习之前要度过一段听说学习的启蒙时期.根据调查,母语为汉语的初学者在这一时期自我形成的英语语音的识别与记忆方法大致可归纳为三类: 汉字标注法,拼音标注法,模仿记忆法.本文针对这三种现存的学习方法,立足现实,从学习者的角度出发,进行深入分析比较,试图找到最行之有效的学习方法,为入门阶段的英语学习者点亮一盏明灯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈程		20	16	2.0	3.0