数学课堂如何发挥学生主体性

• 作者: 杨丽娜
• 来源期刊: 河北教育（综合版）
• 学科: 数学
• 关键词: 学生主体性 数学课堂 课堂教学 主观能动性 教育观念 更新观念
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 42
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.03.030

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娜		1	0	0.0	0.0