高职英语专业写作课程改革的实践探索

• 作者: 冯秀红
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 商务英语专业 写作教学 创新模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

英语写作教学强调学习者的语言输出能力，在学生职业核心能力的培养中发挥着重要作用。目前，其教学现状远远不能适应人才培养目标和社会发展的需要，必须从“大课程”观念出发，建立写作课程群，突出教学内容的综合性、教材的实用性、教学环节的实践性、教学方法的先进性、评价手段的多维性、教学团队化等，以期实现英语写作教学效果的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯秀红		32	64	6.0	7.0