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摘要:
新课程倡导以人为本,以学生的发展为本:倡导学生自主、合作、探究的学习方式.合作学习在英语教学中有着重要的意义和作用,是培养学生主动学习、合作能力的重要途径.新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变,即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式,而合作学习正是新课程改革的一个标志.
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浅析合作学习在中学英语教学中的应用
合作学习
英语教学
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中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语自主、合作学习的实施策略
自主
合作
兴趣
时机
技巧
评价
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文献信息
篇名 合作学习在中学英语教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 合作学习 中学英语教学 应用
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G63
字数 4671字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欢 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中学英语教学
应用
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研究来源
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期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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