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摘要:
积极挖掘教材中的想象因素,驱遣学生的想象,既发展学生智力,又有效提高教学效益.广泛而有计划的开展课外阅读活动,使课内外结合,不断丰富学生的知识储备,为驱遣想象提供广阔的知识背景.
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文献信息
篇名 驱遣想象,提高语文课堂效益
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 课堂效益 想象 有效训练
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G62
字数 1985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效益
想象
有效训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2428
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