词语教学的“真金”

• 作者: 王树华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 词语教学 《语文课程标准》 关键词句 生活积累 词的意义 词语学习 《金子》 上下文
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。”这是《语文课程标准》中对中年级段词语学习的要求。如何实现课标的这个要求呢？《金子》（苏教版5册）一课的教学做出了有益的尝试，给人耳目一新之感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树华		32	6	1.0	2.0