新闻学专业现代汉语课程教学创新的思考

• 作者: 邹晓玲
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新闻学专业 现代汉语 课程教学 课程定位
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G64
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.033

摘要

现代汉语课程在新闻学专业中的教学,应依据新闻学专业的基本特征和专业知识框架作出新的调适.其基本路径是:根据专业实践性、应用性和规范性特征,做好现代汉语课程的专业定位,制定符合新的文化语境特征的课程教学计划,从新闻学专业学生知识接受和融合的视角进行知识生产式的现代汉语课程教学.

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