同场“操戈” 和谐共生——关于小学体育同场教学的若干思考

• 作者: 郑萍
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学场地 小学体育 和谐共生 学校体育教学 办学规模 课时量 教学班 负增长
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

“同场教学”即为不同的班级、不同的教师．在同一个教学场地、同一课时进行教学的行为。同场教学现象在学校体育教学中普遍存在，随着课时量的增加、办学规模的扩大，同场教学班级数越来越多，人均场地占有率出现负增长，严重影响了体育教学的质量与效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑萍		10	4	1.0	1.0