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摘要:
伴随新课改的全面实行,小学体育教育的教学内容、教学模式、教学方法与教学效果等都在很多程度上得以改善,但是通过对教学现状进行分析发现其中也存在许多不足之处.因此,为了可以全面地贯彻落实新课改的教育理念,有效提升小学体育教学质量,那么教师就要加强探索与研究,积极地采用更加优秀、高效的教学模式.在小学体育教育教学中合理地运用生活化与趣味化教学,可以帮助学生学习更多的体育知识与体育技能,有效地锻炼其身体,陶冶其情操,培养其道德品质,帮助其养成良好的生活习惯与行为习惯.本文主要探讨了在小学体育教育教学中开展生活化与趣味化教学的方法与策略,仅供参考.
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文献信息
篇名 关于小学体育教学趣味化与生活化的思考
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学体育 趣味化 生活化 新课改 教学质量
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.35.346
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1 张淑芝 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学体育
趣味化
生活化
新课改
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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