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PBL教学法
循证护理
临床护生
素质教育
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文献信息
篇名 素质教育的分层教学法
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 分层教学法 素质教育 自主学习能力 自我发展能力 发展为本 教育要求 全面和谐 个性特长
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖小凤 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
素质教育
自主学习能力
自我发展能力
发展为本
教育要求
全面和谐
个性特长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
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