PBL教学法中的循证护理及临床护生素质教育

• 作者: 杨志平 邓洁
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学法 循证护理 临床护生 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了以问题为基础的学习方法(PBL教学法)、循证护理、素质教育及它们各自的优势和特点,PBL教学法中的循证护理和内涵,及其在临床护生素质教育、创新人才的培养中所起的作用.指出在目前全面贯彻素质教育的形势下,应大力推广并不断探索其教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志平	厦门市第一医院麻醉手术科	3	8	2.0	2.0
2	邓洁	厦门市第一医院麻醉手术科	1	1	1.0	1.0