《品德与社会》探究性学习的思考

• 作者: 陈旭东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》课 探究性学习 引导学生 内化过程 综合课程 品德形成
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会》课是一门促进学生良好品德形成的综合课程，品德的形成耍经过一个长期的复杂的内化过程，必须注重学生内化环节。那什么样的活动算是有效的，怎样才能引导学生乐于探究呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭东	浙江青田县贵岙乡中心学校	3	0	0.0	0.0