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摘要:
本文将以义务教育课程标准实验教科书小学(语文》第十册(五年级下册)教材为例,结合个人的日常教学实践,浅谈合理开发利用课程资源.全面提高学生语文素养的几点做法:
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全面提高学生的语文素养
语文素养
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表达能力
内容分析
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文献信息
篇名 合理开发利用课程资源 全面提高学生语文素养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 合理开发利用 语文素养 课程资源 学生 义务教育课程标准 实验教科书 教学实践 五年级
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊彬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合理开发利用
语文素养
课程资源
学生
义务教育课程标准
实验教科书
教学实践
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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