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省级骨干教师参培需求调查及建议
省级培训
骨干教师
培训需求
教师发展
中学数学骨干教师专业化培养途径探究
数学骨干教师
专业化
培养途径
新理念指导下的个性化朗读
新理念
个性化朗读
可行性
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用个性化评价点燃学生的朗读激情——江西省骨干教师汪芳访谈录
来源期刊 新华教育导刊 学科 教育
关键词 朗读评价 个性化评价 骨干教师 访谈录 江西省 激情 学生 小学语文
年,卷(期) xhjydk_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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朗读评价
个性化评价
骨干教师
访谈录
江西省
激情
学生
小学语文
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新华教育导刊
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