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传播学视野下的多媒体教学思考
传播学视野下的多媒体教学思考
作者:
莫智剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
热媒介
"魔弹论"
摘要:
多媒体课件教学的使用虽有直观性强等诸多优点,是目前时兴的教学手段,被大力提倡,但其始终只是一种传播媒介,有其弊端.正确认识媒体将有助于摆正多媒体教学在教学中的地位,合理、科学、有效地使用多媒体.
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
传播学视野下的多媒体教学思考
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
多媒体教学
热媒介
"魔弹论"
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-97,99
页数
分类号
G64
字数
4737字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
莫智剑
2
1
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传播情况
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
热媒介
"魔弹论"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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