高职商务英语专业"双证书"培养模式下的课程体系构建

• 作者: 陈曼倩
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 高职教育 商务英语 "双证书" 课程体系构建
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 59-61
• 分类号: H319
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育推行双证书制,是提高高职毕业生职业技能和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措.以岗位对人才的能力需求为出发点,探索了以就业为导向,以能力为本位的高职商务英语人才培养之路,提出了本专业"双证书"课程体系构建的基本思路,实践了"‘双证'融通、加强实训"、"校企同行、‘双证'并重"的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曼倩		19	37	3.0	5.0