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浅谈在小班化信息技术课堂中实施分层教学
分层教学
信息技术
小班化
个性化
浅谈农村初中小班化信息技术教学中激发中等学生潜能的策略
农村初中
信息技术
小班化
学生潜能
挖掘
策略
小班化信息技术教学中小组合作初探
小班化
小组合作
小学信息技术
教学效率
如何发挥小班化教学的优势
小班化教育
效益
自主探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小班化在信息技术教学中的优势
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 信息技术教学 小班 优势 教育心理学 传统教育 以人为本 教学改革 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海凤 3 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
小班
优势
教育心理学
传统教育
以人为本
教学改革
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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16
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