从“标准”出发：心中有“标准”，脚下方有路——再谈对《语文课程标准》的认识与实践

• 作者: 孟晓东 田长青
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 教学实践 “标准” 《基础教育课程改革纲要》 新课程改革 国家课程标准 教学行为 新课程目标
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

策划人语我国基础教育课程改革已经向前推进了10年,遥想当年,刚刚踏上新课程改革征程,那阵势真可谓＂惊涛拍岸,卷起千堆雪＂。广大一线教师感悟新课程的理念,践行新课程目标,改变着教学行为,追求着有效教学,他们意气风发,豪情万丈。10年一路走来,老师们耕耘者,收获着,也困惑着。《基础教育课程改革纲要》明确规定,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。但是,当我们认真学习课程标准,仔细思量多年的教学实践,就会很快发现,这个意图其实没有得到

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟晓东		91	26	3.0	4.0
2	田长青		25	5	1.0	2.0