浅议中学文言文教学

• 作者: 唐利成
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学 方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G632.0
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

中学文言文教学,应以学生为主体,教师为主导进行,在教学过程中,教师要充分信任学生,从让学生通读全文到理解关键字、词、句这一过程,由教师引导学生互动的方式完成.从而,培养学生阅读文言文的兴趣,并通过各种阅读形式体验作者情感,挖掘作品内涵,使学生受到文化素养的熏陶,提升学生对文言文语言的感受能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐利成		2	0	0.0	0.0