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摘要:
化学是实验和理论相结合的一门学科.在中学化学的教学中,实验起着不可替代的作用,且是由验证性实验向探索性实验过渡的一个阶段.化学教学具有很强的操作性、实验性、探究性,需要有严谨的科学态度和思维方式.因此,教师要引导学生主动参与化学的学习和实践,这样有助于培养学生的科学素养,促进学生全面发展.
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浅谈化学实验对培养初中生科学素养的几点做法
化学实验
培养
科学素养
做法
浅谈化学实验教学中学生科学素养的培养
化学实验教学
科学素养
培养
化学教学中培养学生科学素养的途径
科学素养
创新能力
有效途径
在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学化学对学生科学素养的培养
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 中学化学 科学素养 培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 分类号 G63
字数 1704字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
科学素养
培养
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