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摘要:
合作学习是时代发展提出的一个新要求,是新课程倡导的一种重要的学习方式,也是课改中学习变革的一个明显特征.为了更好让合作学习在语文教学活动中应用推广,笔者在文中提出以下问题:合作学习的组合形式要灵活;合作学习的合作内容要多样;合作学习的缺漏不足要补正.
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内容分析
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文献信息
篇名 从合作走向成功——谈合作学习在语文教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 合作学习 组合形式 合作内容
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56,40
页数 分类号 G63
字数 2104字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵军 18 130 5.0 11.0
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研究主题发展历程
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合作学习
组合形式
合作内容
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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