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摘要:
声乐课是普通高师音乐专业的必修课程,学生能否正确地掌握和运用这门科学与技能,能否适应未来从事音乐教育工作,教学中能否严格遵循音乐教育自身的规律明确对普通高师声乐教与学关系的认识,提高对学生综合能力的培养,促进个性的自由发展,全面提高教学效率.
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学科课程
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课程发展
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文献信息
篇名 探索普通高等师范音乐专业声乐课程的教与学
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 普通高师 音乐专业 声乐教学 因材施教
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214
页数 分类号 G65
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.08.192
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢洁芳 广西师范学院艺术学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高师
音乐专业
声乐教学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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14582
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33
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