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摘要:
提出了在"微生物学实验"教学改革的设计和实施过程中转变观念,坚持以学生为本,沿着提高创新能力和实践能力为核心的教学思路,注重实验教学与科研、社会应用的结合,根据专业特点,建立多层次的实验课程体系,灵活的实验教学方法和多元的实验考核办法.
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文献信息
篇名 提高微生物学实验教学水平培养学生创新能力
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 微生物学实验 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 21世纪实验与创新
研究方向 页码范围 84-86
页数 分类号 G420
字数 4463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2010.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔言顺 山东农业大学动物科技学院 102 601 13.0 19.0
2 柳洪洁 山东农业大学动物科技学院 29 149 6.0 11.0
3 王淑静 山东农业大学动物科技学院 23 146 8.0 11.0
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微生物学实验
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