小学低年级语文朗读教学之我见

• 作者: 施秀娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文教学 朗读教学 小学生 语文水平 素质水平 教学实践 课改 教师
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学低年级语文教学中的朗读教学是发展学生语感、思维，提高他们语文水平的重要途径之一。因此教师在教学中应结合新课改的要求，开展针对性的朗读教学，来促进朗读教学的发展和小学生素质水平的提高。本文结合自身的教学实践，总结了以下几点方法和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施秀娟		2	12	1.0	2.0