基础教育价值观新论

• 作者: 李尚卫 杨文淑
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值观 中国传统 伦理道德价值 人才培养规格 科学知识 政治价值 经济价值 知识价值
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

1．传统基础教育价值观的反思中国传统教育价值观在一定意义上再现出传统基础教育价值观，即重政治价值、伦理道德价值而轻视经济价值、科学知识价值，具体表现在教育目的上重社会价值轻个人价值，人才培养规格上重德轻艺，教育内容上重人文知识轻科学知识，教育方法上重整体思维轻发散思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尚卫	宜宾学院教师教育学院	31	156	5.0	11.0
2	杨文淑	宜宾学院教师教育学院	8	6	1.0	2.0