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摘要:
怎样才能更好地提高农村学生的口头表达能力呢?笔者认为,单凭课堂上教师的指导是远远不够的,如果能长期坚持课前5分钟说话训练,更有助于提高小学生的口头表达能力。
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让语文课堂充满生命的活力
语文
课堂
生命
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课前口语训练洋溢生命活力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生命活力 口语训练 课前 口头表达能力 农村学生 说话训练 小学生 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 刘红梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命活力
口语训练
课前
口头表达能力
农村学生
说话训练
小学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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