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摘要:
模型与建模是科学研究的基础,在高中生物教学中发挥着重要作用。本文主要介绍了模型与建模认识的相关知识——元建模知识(Metamodeling Knowledge)的主要内容,并结合高中生物建模教学活动的实例概括出元建模知识在建模教学中的作用。
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文献信息
篇名 元建模知识及其高中生物建模教学中的运用
来源期刊 科学教育 学科 社会科学
关键词 元建模知识 高中生物建模教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂艺声 江西师范大学课程与教学研究所 31 92 6.0 8.0
2 罗丽 江西师范大学课程与教学研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
元建模知识
高中生物建模教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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