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相反亦相谐-我的语文教育平台构建的现实追求
相反亦相谐-我的语文教育平台构建的现实追求
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教育平台
共同特点
学生
相反相成
虚实相生
语文教育
教师
语文素养
意义生成
平台构建
摘要:
现在我很喜欢诸如相反相成、相伴相生、相和相生、虚实相生这些词.再一想来,它们有个共同特点,就是尊重事物的现实特性并促进意义生成.反观自己的工作和学习,无非也就是正反虚实.
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构建和谐的"精神生长"要素——教育的本义与高中语文教学的追求
生活教育
语文教学
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论语文教育的和谐观
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相反亦相谐-我的语文教育平台构建的现实追求
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教育
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共同特点
学生
相反相成
虚实相生
语文教育
教师
语文素养
意义生成
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年,卷(期)
2010,(25)
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研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
总被引数(次)
1585
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