链接单词,提高农村小学生词汇学习的效率

• 作者: 景嫣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 单词链接 农村小学生 词汇学习
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2010,（10）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

笔者在支教中发现,农村小学生英语词汇匮乏。而且在农村简陋的教学条件下,想利用多媒体手段加强学生对单词的直观理解很不现实。但是,＂单词经常是以有某种共同之处的群组为单位被人们认识的＂。若学生能注意到这种共性,能否提高词汇学习的效率呢？笔者通过实践阐述如何引导农村小学生创建各单词间的链接,提高学习词汇的效率,提高使用有限的词汇充分运用英语表达和交流的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景嫣		8	32	1.0	5.0