对农村小学生记忆单词有效性的研究

• 作者: 朱明珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 英语教学 单词记忆 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,词汇教学是一项重点内容,学生需要掌握六百多个单词和五十多个常用短语,因此有效单词记忆对学生来说尤其重要.农村小学由于教育设施及资源不足,学生单词记忆效率相对较低.基于此,首先分析农村小学英语教学的特点,并结合教学实际提出单词有效记忆的实践方法,旨在为提高学生单词记忆的有效性提供一些有益的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明珍		1	0	0.0	0.0