提高仪器分析实验教学质量,培养创新型人才

• 作者: 刘建波 刘静 尚永辉 张萍
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 实验教学 教学改革 创新意识
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 79-82
• 分类号: G642.0
• 字数: 5273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.03.028

摘要

针对仪器分析实验教学现状及存在的问题,从培养学生创新意识和创新能力要求出发,对仪器分析实验教学改革进行了探讨与实践.实验表明:通过结合专业实际,更新实验内容,建立"多层次"的实验教学模式,加大开放性实验力度,提高学生科研能力,完善考核内容与方法等方面的改革,突出了学生的个性发展,增强了学习兴趣,提高了学生综合能力和素表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	咸阳师范学院化学与化工学院	60	286	8.0	15.0
2	尚永辉	咸阳师范学院化学与化工学院	71	215	8.0	11.0
3	刘静	咸阳师范学院化学与化工学院	77	417	12.0	17.0
4	刘建波	咸阳师范学院化学与化工学院	21	46	3.0	6.0