任务引领型课程的教学方法和策略研究——之“项目教学法”的教学实验研究

• 作者: 胡昱
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预算 项目教学法 任务
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

在预算课程教学中，教师通过项目教学法，培养学生主动学习、自主学习的习惯，引导学生分析问题、解决问题，乐于动手、勤于实践，在完成项目的过程中学习知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昱		3	4	1.0	2.0