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摘要:
由于中等职业学校招生对象基本素质的下降,中职生学习能力非常欠缺.教师在课堂教学中提倡自主、探索与合作的学习方式,让学生真正成为课程的主人、学习的主人,促进学生创新意识和实践能力的发展.本文从教学目标的设计、课堂环境的创建、教学方法的采用等方面,对中职生的自主学习、合作学习的课堂教学基本模式进行了探索.
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理论基础
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合作学习
教学模式
素质
六环节合作学习课堂教学模式初探
合作学习
教学模式
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职生自主学习合作学习的课堂教学基本模式初探
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 中职生 自主学习 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G71
字数 4552字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘汝 8 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
自主学习
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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