口语课程多维教学法探究

• 作者: 茹仙古丽 钟洁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 预科汉语 口语教学模式 多维教学法
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 46
• 分类号: G424
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.038

摘要

汉语口语训练课是少数民族预科汉语课程中的一门重要的口头交际训练课程,在素质教育全面展开的今天,预科汉语教学改革形势日新月异,新的口语教学模式层出不穷.本论文试图从另一个角度思考,设计一套口语训练方法--多维教学法.希望通过该教学法探索和研究,使民族学生的汉语言能力、逻辑能力和思维能力确实得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茹仙古丽	新疆医科大学语言文化学院	5	2	1.0	1.0
2	钟洁	新疆医科大学语言文化学院	3	2	1.0	1.0