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刍议和谐愉快英语课堂的构建
刍议和谐愉快英语课堂的构建
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摘要：
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突出学生主体构建愉快的英语课堂
小学英语
主体
愉快
生活
简笔画
故事化
活泼和谐的英语课堂构建研究
活泼和谐
课堂
英语
如何构建轻松和谐的英语课堂
营造氛围
转换角色
激发动力
多媒体教学
新课程背景下构建“和谐”英语课堂教育初探
营造氛围
开展活动
保证质量
导师制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 刍议和谐愉快英语课堂的构建 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学(小学教师) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 133 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1758字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.04.110 | ||
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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