提高初中生英语听力重在循序渐进

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 101
• 分类号: G63
• 字数: 1195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.07.100

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉		2	0	0.0	0.0