交往无痕 互动有招

• 作者: 杨敏芬 林宣龙
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 交往 知识生成 现代教学 话语权利 教学目标 “活” “死” 知识点
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

以往一些课堂的教学形成了膜拜知识的习惯，让“死”的知识主宰了“活”的人，忽视了人作为知识生成者的话语权利。这样的交往浮于表面，缺失了人与人、人与知识的互动。现代教学须走出这个误区，将知识点和能力点无痕地隐含于交往之中，促进学生积极互动，从而有效达成教学目标。具体说来，可从以下6个方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宣龙		34	9	1.0	2.0
2	杨敏芬		14	2	1.0	1.0