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新课程改革背景下高中校本课程开发的实践探索
新课程改革
高中
校本课程开发
策略
新课程下高中英语校本课程开发的途径探析
新课程
高中英语
校本课程
开发
途径
以课程领导理念促进成人教育校本课程开发
课程领导
成人教育
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 新课程理念下校本课程的开发
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 校本课程 课程理念 开发 创新教育 知识经济 素质教育 未来教育
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓爱华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本课程
课程理念
开发
创新教育
知识经济
素质教育
未来教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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