师生平等交往 促进教学相长

• 作者: 魏胜平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师生平等 教学相长 基础教育课程改革 学生质疑 交往 教学过程 培养能力 教师指导
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

教学过程的实质是什么？《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》指出,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏胜平		2	2	1.0	1.0