浅谈如何创造性地使用教材

• 作者: 吴海涛
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教材 生活经验 新课程改革 图文并茂 个性发展 人文主义 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程改革背景下的初中数学教材，无不给人以春风拂面的惬意感和新鲜感．新教材图文并茂，生动有趣，强调从学生已有的生活经验出发，紧密联系生活，注重学生的个性发展，体现了人文主义关怀，体现了“数学是身边的数学，是生活中的数学”的思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海涛		4	0	0.0	0.0